どこまで関わる?
2007年07月06日
ここのところ、朝、登校前に勉強、帰ってきて、音読の宿題(プリントなどは学童で済ませてきます)→夜の勉強と、コンスタントに取り組めている娘。
(こなす量や時間は、日によって違いますが・・・朝、トイレが長引くときもありますしね
)
そんな娘を見て
「○○は、えらいな~」
とわたしに言う夫。
そうそう、えらいよね~。
でも、毎日つきあう方も、結構、エネルギーいるんですよ!金曜日の夜なんて、1週間分の疲れもたまっているのか、かなりつらいです。娘が、問題考えている間に、眠りそうになります・・・
・・・というと、夫いわく「ま、親の務めやからな!」
じゃあ、お前がやれ~~~~
低学年のうちに、机に向かう習慣と基本的な勉強の取り組み方(間違いは証拠隠滅せずに、ちゃんと残しておけ!とか
)さえ教えておけば、4年生くらいには、自学自習するようになるさ!と思っているのですが、甘いでしょうか・・・
いろんな保護者の方のブログ読んでいると、かなり、親が手をかけてあげていますよね。あー、きついなあ・・・
うちは、子どもには、とりあえず、アナログで調べたりまとめたりすることが先で、パソコンは触らせない主義なのですが、こういうのを見ると
「もしかしたら、すごーく楽になるかも・・・・」
と妄想してしまう今日この頃です・・・
(やらないと思うけど・・・でも、日能研の教材は気になるなあ)
(こなす量や時間は、日によって違いますが・・・朝、トイレが長引くときもありますしね

そんな娘を見て
「○○は、えらいな~」
とわたしに言う夫。
そうそう、えらいよね~。
でも、毎日つきあう方も、結構、エネルギーいるんですよ!金曜日の夜なんて、1週間分の疲れもたまっているのか、かなりつらいです。娘が、問題考えている間に、眠りそうになります・・・

・・・というと、夫いわく「ま、親の務めやからな!」
じゃあ、お前がやれ~~~~

低学年のうちに、机に向かう習慣と基本的な勉強の取り組み方(間違いは証拠隠滅せずに、ちゃんと残しておけ!とか

いろんな保護者の方のブログ読んでいると、かなり、親が手をかけてあげていますよね。あー、きついなあ・・・
うちは、子どもには、とりあえず、アナログで調べたりまとめたりすることが先で、パソコンは触らせない主義なのですが、こういうのを見ると
「もしかしたら、すごーく楽になるかも・・・・」
と妄想してしまう今日この頃です・・・

(やらないと思うけど・・・でも、日能研の教材は気になるなあ)