働く教育ママの日記

「夏休みの計画」その後。

今日、学校の懇談会があって、通知表を受け取り、夏休みの宿題も戴いて参りました。
宿題・・・す、少ない・・・
「いっぺんにやらずに、少しずつやらせてください」
と先生はおっしゃってたけど、どんなに頑張って引き伸ばしても、3日で終わりそうな量です。音読や計算カードの暗唱は別ですが、これは、学童でやらせるわけにはいかないし・・・
学童の朝の勉強時間に持っていくものを、真剣に考えなくてはいけなくなりました。とほほ

今日、本人とも相談をしていたのですが、
「計算がもっと速く、間違えずにできるようになりたいよね」
ということで、基礎のスピードアップを図るべく、算数のドリルをその日にどれだけ間違えずに何ページできるか、競争してみようということになりました。
同じドリルを、娘は学童で、わたしは、仕事の合間に、時間にして40分程度やって、帰宅後、交換して答え合わせ。きちんと答え合わせをする練習です（学校では、少し自分でやっているみたいですが）

ドリルは、また新たなものを買うのも、もったいないので、「学習支援サイト向日葵」のさんすうプリントを使おうと思っています。
これ↓考えていたけど、2冊買うのも、出費ですしね


普段の家庭学習の内容は、いつもどおり続けていくつもりです。

あとは、前にも書いたように、朝のいつもより空いた時間に、大きなジグソーパズルを制作しようと思っています。こつこつ何かひとつのものを完成させれば、大きな自信になると思うし、ジグソーパズルは、右脳のイメージの力を鍛えていく効果や手を使うことによる脳の活性化効果もあるそうですよ。何より、一緒に何かをやる時間を共有したいという思いが一番なんですけどね。

7月末には海水浴に行って、お盆休みは、近場で泳いで、釣りをして、まったり過ごすことになりそうです。